为了进一步提高庆典小学区教育教学水平
 
发布时间:2021-06-22 15:18    来源:未知   作者:佚名
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  在学习之前应该清楚和自我推进的应对教师, 而薄弱的联系需要改进教育教学。学习问题; 帮助女主人教师在处理某个方面做得好。我将理解生态教育和处理艺术的概念; 注意教师专业成长的校园和“六个严重”来处理细节,了解校园的奖励教师的评论; 每天至少有两节课。在课堂上携带自己的教科书和准备。基于听力课,为您的讲座大厅进行准备,并写出教学的反思; 根据培训内容,自动参加,借鉴,认真思考,及时总结。

  落叶,风吹,抨击和寒冷; 秋天到冬天,它是另一个季节。为了进一步提高庆典小学区教育教学水平,促进学区兄弟和校区的进展,改进,11月9日, 2020年,一周的老师, 老师, 老师, 老师, 和高中朔贯小校园梯子的学校活动正式启动。来自高宇的舒昔校区的50多名教师, 陶镇市中心, 和女士 他期待小校园和奎西市中心参加了这一活动。公布广播的教师举办了这个活动。

  “学会鞠躬,拿箭头。“我们相信:只有收获,只要你坚持。教育永远不是最好的,教育只要它在永无止境的探索中构建自我,强烈的自我在无拘无束的发展中。

  殷切期间携手共进高县庆符小学学院区长,高县硕勋小屋罗林忠校长对本次次活提出殷切的优秀的优秀的优秀的期望缓慢, “教育的梦想,抓住机会训练自己,在学习中不断发展,在工作中收获幸福。罗总统还说,校园会对教师解决困难,我也希望我们在共同学习中令人着迷。我真的可以学到一些东西。学会获得,学习成功。

  使命司机是一个温柔的诗歌,瞌睡。在学区, 在发射仪式上,李晓祥, 一个小校园, 李晓燕, 谁先从专业开始的社区,深入解释工作的三大特征:“增长”“独立经验”“反思从业者”,阅读这项后续研究中的教师名单,清楚地学习任务,真正的校园的期待学生, 讲座大厅现场环境, 教育教学艺术的研究与实践,并充分发挥学生的自动化,整合独立的学习行为,如“学习, 问题, 思考, 争论, 行为”,引领您的专业升级。

  老鹰击中了天空,鱼浅底,万民族霜是免费的。为了确保“双赢”实现这一“双赢”李晓燕, 副总裁, 专门精致对教师和教师的学习老师的滑雪摘要的不同要求:MISU, 一位小老师, 充分发挥自己的自动化,显示生态教育理念, 朔夏小校区的教学技巧和艺术,展示效果; 自动介绍自己的进程, 校园安排各种特殊教育活动,让老师学习校园的细节和要求; 每天精心准备课程, 好班,并介绍课堂准备, 课堂课程咨询和活动。

  

 
 
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